第229章 元一（1/2）

怎么有小朋友愿意跟他玩，你问小孩子，成长过程当中，长效记忆是比较比较弱的，短时记忆是比较强的，他一会儿一分钟前哭一分钟后就可能需要？就是这样的，所以我们一定要坚持对的东西，而不可以心软，这是其地看到他也穷了，可我现在因为在幼儿园里慢慢在培养他的一些规矩了，他不自由啦但是我们不可以让孩子总是随心所欲地吗，从一个习惯转变的另外一种习惯这是一个痛苦的过程啊，只要没有孩子就是学校的幼儿园老师对孩子在心理上不要产生一些行为，比如说以打孩子呀或者你给孩子做一些只说一些更难听的话，或者来那把孩子放到一边？或者始终是这样的用非常恶毒，或者说比较热，孩子不能接受的一种情绪状态，和孩子相处，只要这些方面不存在问题，我觉得其他方面我们就暂时就莫事他的反应。

我是他不好的反应，而且送他去幼儿园走的时候，我希望我希望你们转的转身的时候是毅然决然，有质量的深奥好。

其实这个世界上在某种意义上就是这样的公平是一个相对概念。没有绝对的公平，就算你说他在耍赖，他在欺负你，那么面对这样的人，你有两种选择，你跟他对着干你不给我工钱，我就跟你没完没了，就是有可能你会要到工钱。那是在一定强度之下，有可能是我不不想伤了和气，他这是不给你工钱的时候，他就在把你没当回事儿来看待的呢，你说他在乎你的想法和在乎是不是伤了你的和气呢？

这是一种处理办法，最后可能可能要到工钱，也可能两败俱伤啊，对你来讲得不偿失。第二种人一走了之，我通过你这件事情我看透了你这个人是一个没有德行的人就是没有最起码做人的良知的，一个人跟这种人干，也不会有什么好的未来。

所以我就说如果工钱欠的不多，就权当交过学费，认清了一个老板。通过这件事情，你从中可以，又可以学到什么呢？我们所做的工作，尽可能的让别人觉得我们不可以或缺离开我是他的一种损失，在这样的一个前提下，他可能会让自己在表面上受一点委屈，更多的让你满意，因为他想从你身上获得更大的一些利润。

要是他给我发那么多球球框框，不就是推到经常上夜班就上段时间又是上次手术的味道也大，我就指定得感觉自己委屈，老师所以你你干嘛要把自己折磨成这个样子？自己工作劳动成果了，发给人家干了两天不，我现在想问你，他假如要算工资，他欠你多少钱的性格不是多是吗？

不给就算了吧，应该就是吧，要不回来就算了，找好自己的该去的地方不要了。没有必要在这件事过分的纠缠，你还年轻，你还有很多时间，有很多机会找一个真正可以让自己可以长干的活，或者说一个不错的一个合作者。这是一个其实最关键，我其实希望你通过这件事能够明白为什么别人不把我们在心里，不把我们有一定的分量够我们怎么敢，怎么能这样，说不讲道理就不讲，说不给就不给呢。

其实原因很简单，你的工作。随时可以被人取代，我希望你通过这件事能够长这样一个记性，让自己在一件事上尽可能做好，做精做的，离了你他觉得是一个很大的损失。别的我们才不再纠缠了，在这件事我没有办法给你要回来600块钱，实话实说。我表哥就是这样，老师的意思就是我最好的姓刘的让她另设能够认清一个人好不好。

是可能很多时候只是个形式。知道吗？就像耽误你五六万块钱，或者打一场官司，也许你耗的时间和精力够远不止。管你的时间，你们青春是有限的好吧？