重返校园（1/1）

五一节后，玉朗到川外开始学习英语。

玉朗报的是英语强化班，这种班主要目的是考托福，川外常年开设；因此，可随时报读，只要你有这个需求，读到你孙子出生也无不行。

川外坐落在郁郁葱葱的歌乐山下，歌乐山不高，川外也很小，玉朗以为比自己的袖珍母校还小。也没有漂亮的现代化修建，比自己的母校的修建还要老土、陈旧。但川外的女生特别多，而且漂亮的女生特别多，而且到达漂亮级此外女生也不在少数。

以至于骤然给人以这种感受：重庆玉人甲天下，川外玉人甲重庆。

以至于骤然给人以这种感受：天下玉人要不去了歌舞团，要不来了外语学院。

课程开始后，玉朗才发现只管自己报名前十分谦虚地将自我英语水平缩了一下水，照旧高估了自己的英语水平。

“托福”以前主要考英语语法，单词填空，写英语文章，英语听力。玉朗自我感受英语语法，单词量还能迁就。可是，“托福”现在大大增强了听力和对话的要求，英语语法的“刁钻”水平也凌驾了自己的想象。

学习班30几名学员，大多是理工科结业生。一般的说，理工科学生的英语水平比文科生那基本上是师生级的差异。

艰难地学了一个月，学习班举行例行考试，玉朗只能算中等水平。

以自己从小到大，从小学到大学，学习效果从来都是名列年级前几名，现在突然列为中等水平，这让玉朗以为很堕落。

玉朗开始自省，读大学中文系时，感应英语这工具对自己专业没啥用处。与宽大同班同学一样，经常“冷摆”英语老师。不是缺课，就是旁骛它事。经常让那位年轻优雅的英语女老师饱受歧视地给不多的同学上课。现在“知道锅儿是铁铸的了”。玉朗这个忏悔啊，正应了那句古话：肠子都悔青了。

玉朗经由深刻反省和自我总结，决议用“一恨五对”来推动自己起劲学习。

这“一恨”是“书到用时方恨少”，这“五对”是“对不起老爸老妈，对不起叔叔婶婶，对不起爷爷婆婆，对不起国家，对不起人民”。