406 老师是什么意思（1/2）

“很惊讶？”

“也不是.......就是感觉很新鲜，目前海棠市还没出现过这样的模式，一下子进入未来高科技区吗？还要跟大面积的绿植结合在一起的？”徐子晴微微的停顿了一下声音，

沈云杨微微的眯眼。“还可以吧，目前的话，比较先进的城市里，多多少少都会见到，我想要结合投入的是一个相对有主题的情况，不是简单的只是在银行里见到一个智能引导机器人，首付款的时候，超市里才能见到一个。”

“先吃螃蟹的人，永远是最有胆子的。”徐子晴沉吟了一下，这才明白沈云杨为什么这么半天，都在那里磨蹭了。新的螃蟹，人家是有钱，也不能随便的拿出那么多的钱，就跟普通的策划打水漂，怪不得自己有策划的人员不用，到处的找合作的伙伴。

徐子晴想了一下，看来这次真的需要跟从新谈谈了。哪怕是跟对方的关系有了变化也要说说，总的来说，总不能一直拖着。

是明天去公司说好？

还是再过几天比较好的来着？

“想什么呢？”

“没什么，没什么！”徐子晴轻咳了一声，之前她也代入思维了，觉得沈云杨这么挑挑拣拣是有些过分了。现在才知道，对方是真的有担忧的点。

“那好吧！”

徐子晴尴尬的挠挠脑袋，只能继续没话找话，可是说多了也不好，说少了也不好。“那个，要不然你再明确的表达一下，我感觉你可能是没明确的表达明白。”

“也行！”

又是两个字！

这就只会说三个字？

两个？

四个？